Du 18 au 20 mars 2009 ont eu lieu à Liège, Eupen et La Reid les premières Rencontres de l’Education au Développement Durable, dans le cadre du Sixième séminaire européen des écoles certifiées ISO/EMAS. Ce fut l'occasion de faire le point sur ce formidable défi et l’état de son avancement. 

Parce que la stratégie de la Décennie de l’Education au Développement Durable, appelée par les Nations Unies s’adresse à toutes les formes d’éducation et de formation et concerne tous les publics, ces rencontres étaient ouvertes à tous les enseignants, directeurs, éducateurs et parents engagés auprès des écoles primaires, secondaires ainsi que dans l’enseignement supérieur et de promotion sociale. Si l’angle d’approche choisi par les promoteurs était l’école secondaire, les questions traitées concernaient bien toute la communauté éducative.

Ces rencontres se sont articulées autour de 3 journées d’étude, lieux privilégiés d’échanges, de renforcement de liens et collaborations sur l’éducation au Développement Durable. Elles s'inscrivent dans la continuité des projets de mise en réseaux belges (Ecoles ISO 14001, Agendas 21 scolaires et Ecoles pour Demain – programmes d’accompagnement des établissements scolaires soutenus par la Région wallonne) et européens (Ecoles certifiées ISO 14001 / EMAS1, projet Comenius SUS-EMAS2).

Durant ces trois journées, plus de 30 intervenants se sont succédé à la tribune, provenant des quatre coins de l’Europe et de notre pays pour éclairer le public sur une série d’avancées théoriques et de réalisations concrètes dans le milieu scolaire mais aussi dans le monde de l’entreprise et celui de la société civile.

Un point commun à tous les intervenants: le Développement Durable est un outil qui aide à imaginer de nouvelles manières de gérer et de structurer l’école. Il ouvre aussi de nouvelles perspectives et peut réenchanter l’éducation et la formation des enfants et des adolescents.

Les organisateurs ont souhaité mettre l’accent sur l’urgence d’un nouveau «pacte» entre la société et son école afin que celle-ci puisse faire grandir des générations d’adultes capables de participer activement aux profondes transformations de nos modes de vie qui se profilent à l’aube du 21ème siècle.

Environ 200 participants provenant du monde de l’enseignement étaient présents lors des trois journées, dont une délégation étrangère d'une septantaine de personnes.

Intervention de Jean-Michel Lex, Coordinateur pédagogique à l’Institut Robert Schuman d’Eupen Télécharger

Intervention de Maryse Clary, Maître de conférences honoraire à l’IUFM, Aix-Marseille Télécharger

Intervention de Jean-Philippe Despontin, Directeur de Spa Monopole Télécharger

Initier un Agenda 21 scolaire, IESPP Tournai Télécharger

Intervention de Bruno Venanzi, Administrateur délégué de Lampiris Télécharger

La démarche labellisation Ecosffere dans les établissements scolaires, Académie de Dijon Télécharger

L'école face aux défis environnementaux, Bernard Legros, enseignant, membre de l'APED Télécharger

Mot de bienvenue et présentation de la journée Michel Hendrickx, Directeur de L'IPEA La Reid Télécharger

Intervention de Claude Delbeuck, Directeur général DGARNE - Service Public de Wallonie Télécharger

Intervention de Philippe Delfosse, Inspecteur coordonateur de la Communauté Française Télécharger

Intervention de Willy Sleurs, Département Education et Enseignement de la Communauté Flamande Télécharger

Les cahiers Développement Durable: perspectives de formation dans les filières professionnelles et techniques, Jasmin Jalajel, Eco-conseillère à l'Institut Robert Shuman Télécharger

Projets menés dans le cadre du projet SUS-EMAS, Ariana Vacarétu, Coordinatrice à Colegiul National E. Racovita de Cluj-Napoca (Roumanie) Télécharger

Témoignage de Sabine Palli, Coordinatrice du programme SUS-EMAS à BG-BRG Rahlgasse Vienna Austria Télécharger

Témoignage de KTA Jette, Milieuzorg Op School / Uitdaging scholen Télécharger

La stratégie éducative de Bruxelles Environnement, Roxane Keunings, Responsable du Département Sensibilisation/Education Télécharger

Témoignage de l'IESPP Mons, Programme Ecoles pour Demain / Ecole de la Qualité environnemen(to)Tale - ISO 14001 Télécharger

Mise en place de la démarche d'Agenda 21 scolaire, Natacha Thevenod, Coren asbl Télécharger

Brigitte Kocks, Directrice de l'Institut Robert Schuman  Télécharger Télécharger

Intervention de Suzy Vercammen, Agence Education Formation Europe  Télécharger

Intervention de Denis Charron, Les Amis de Circée, le réseau européen ENSI et le projet SEED Télécharger

Intervention de Jacqueline Charron, Les Amis de Circée, établissements éco-responsables en Rhône-Alpes (France) Télécharger

Intervention de Jean-Pierre Hubin, Administrateur général AGERS - Communauté Française Télécharger

La stratégie participative et les démarches partenariales avec les écoles, Carta Cinzia, ONG Terre Télécharger

Les partenariats avec l'associatif et les fondations, Sandrino Holvoet, Fondation pour les Générations Futures Télécharger

 Les partenariats avec les universités et la recherche, Jean-Marc Guillemeau, Directeur du CIFFUL, Ulg Télécharger

Conclusions, par Maryse Clary Télécharger